STEM Alanındaki Kanada Mezunu Eski Uluslararası Öğrenciler İş Eşleşmesinde Akranlarından Daha Başarılı

Daimi ikamet izni alan uluslararası öğrenciler, günümüzde nitelikli iş gücünün önemli bir parçasını oluşturmaktadır. 2021 Nüfus Sayımı verilerini kullanan yeni bir ortak çalışma, bir zamanlar öğrenim izni sahibi olan 260.730 göçmeni takip ederek, eğitim aldıkları alanların göç sonrasındaki işleriyle ne kadar örtüştüğünü inceledi. Program seçimi, NOC kodları ve daimi ikamet (PR) stratejisi belirleyen herkes için bu rakamlar net bir sinyal veriyor: Ne okuduğunuz ve nerede okuduğunuz, nitelikli işlere geçiş sürecinizin kolaylığını doğrudan şekillendiriyor.

Veriler eski öğrencilerin eğitim yolları hakkında ne söylüyor?

Çalışma; eğitim alanlarını STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik), sağlık hizmetleri, işletme ve yönetim ile diğer tüm alanlar olmak üzere gruplandırmakta ve üç eğitim düzeyini incelemektedir: lisans altı, lisans ve lisansüstü.

Detaylı tablodaki tüm giriş grupları ve kategoriler genelinde toplam sayılar, göçmen türüne ve en yüksek eğitimin alındığı yere bağlı olarak 61.800 ile 590.250 kişi arasında değişmektedir. Bu gruplar dahilinde:

• 2016 ile 2021 yılları arasında daimi ikamet izni alan ve en yüksek eğitimini ev sahibi ülkede tamamlayan eski öğrencilerin yaklaşık %39‘u STEM, %33‘ü işletme ve yönetim alanlarında eğitim almış, %5‘ten azı ise sağlık alanlarında bulunmuştur.
• Karşılaştırma yapıldığında, en yüksek eğitimini yurt dışında tamamlayan eski öğrencilerde STEM oranı %35, eski öğrenci olmayan göçmenlerde ise %30 iken; sağlık alanındaki paylar bu son iki grup için sırasıyla %11 ve %12 olmuştur.
• En yüksek eğitimini ev sahibi ülkede alan eski öğrenciler arasında %41‘i lisansüstü düzeyde bir diplomaya (113.440 kişiden 46.585‘i), %29‘u lisans derecesine ve %30‘u lisans altı düzeye sahiptir.
• En yüksek eğitimini yurt dışında alan eski öğrenciler arasında ise %59‘u lisans, %28‘i ise lisansüstü düzeyde eğitime sahiptir.

Bu eğitim düzeyleri içinde alan tercihleri değişiklik göstermektedir:

• En yüksek eğitimini ev sahibi ülkede tamamlayan ve lisans altı düzeyde olan eski öğrencilerin yaklaşık %26‘sı STEM, %39‘u işletme ve %7‘si sağlık alanındadır.
• Lisans düzeyinde STEM oranı %34‘e yükselirken, işletme yaklaşık %34‘e gerilemiş, sağlık ise %3 civarında kalmıştır.
• Lisansüstü düzeydekilerde STEM oranı %51‘e ulaşırken, işletme yaklaşık %28, sağlık ise %3 ila %4 civarındadır.

Tam dağılım tabloları; STEM paylarının tüm kombinasyonlarda kabaca %18,8 ile %51,4, işletmenin %21,6 ile %38,9, sağlığın %2,5 ile %20,1 ve “diğer” alanların %18,0 ile %40,4 arasında değiştiğini göstermektedir. Bu modeller göçmenlik süreci için önemlidir; çünkü birçok ekonomik program ve eyalet adaylığı programı açıkça STEM ve sağlık geçmişlerini hedeflerken, kolejlerde daha yaygın olan lisans altı düzeydeki işletme ve genel programlar, belirli yüksek nitelikli işlerle daha az bağlantılıdır.

Eğitim ve iş arasındaki uyum – Daimi ikamet için neden önemli?

Göçmenlik açısından temel soru basittir: Daimi ikamet izni aldıktan sonra, eski öğrenciler gerçekten eğitim alanlarına uygun ve geçerli TEER kategorilerinde yer alan mesleklerde mi çalışıyorlar?

Tüm eski uluslararası öğrenciler genelinde:

• STEM alanlarında, mezunların %43,0‘ı doğrudan STEM mesleklerinde, diğer %4,8‘i ise STEM ile ilgili rollerde çalışmaktadır.
• Sağlık hizmetleri alanlarında, eğitim alanı uyum oranı %56,7‘dir.
• İşletme ve yönetim alanında, sadece %35,2‘si ilgili mesleklerde (düşük vasıflı işletme işleri hariç) çalışırken, yaklaşık %50‘si diğer mesleklerde, %21‘i ise düşük vasıflı rollerde çalışmaktadır.
• Ana alanlardaki mezunların %4,1‘i ile %8,8‘i 2020 veya 2021 yıllarında hiç çalışmamıştır.

Eğitim düzeyine göre eski öğrenciler için uyum oranları şöyledir:

• STEM: Lisans altında %21,9, lisansta %39,6, lisansüstünde %53,1.
• İşletme ve yönetim: Lisans altında %19,3, lisansta %38,4, lisansüstünde %44,6.
• Sağlık: Lisans altında %53,8, lisansta %62,1, lisansüstünde %51,6.

Aynı zamanda, eski öğrenciler arasında düşük vasıflı TEER 4 ve 5 mesleklerindeki paylar, alan ve düzeye bağlı olarak yaklaşık %10,5 ile %31,0 arasında değişmektedir ve en yüksek oran lisans altı işletme düzeyindedir (%30,9 ile %31,0). Göçmenlik amaçları doğrultusunda bu durum, özellikle lisans altı işletme programlarından mezun olanların önemli bir kısmının, nitelikli deneyim olarak sayılan TEER 0 ila 3 arasındaki işlerde çalışmadığı anlamına gelmektedir.

STEM alt alanları içinde:

• Genel uyum oranları; mühendislik ve mühendislik teknolojisi için %47,3, matematik ile bilgisayar ve bilişim bilimleri için %47,9, fen bilimleri ve fen teknolojisi için ise %23,9 ile %24 arasındadır.
• Fen bilimleri mezunlarının sağlık mesleklerinde (%8), diğer yüksek nitelikli işlerde (%12‘si eğitim hizmetleri olmak üzere %20) ve düşük vasıflı rollerde (%8‘i satış ve hizmet sektörü olmak üzere %14) çalışma olasılığı daha yüksektir.

Eski öğrenci olmayan diğer göçmenlerle karşılaştırıldığında:

• Eski öğrenciler için genel STEM uyumu %43,0 iken, diğer göçmenler için %30,1 ve Kanada doğumlu mezunlar için %31,9‘dur.
• Eski öğrenciler için sağlık uyumu %56,7 iken, diğer göçmenler için %56,0 ve Kanada doğumlu mezunlar için %65,8‘dir.
• Eski öğrenciler için işletme uyumu %35,2 iken, diğer göçmenler için %25,2 ve Kanada doğumlu mezunlar için %44,8‘dir.

En yüksek eğitimin nerede alındığı büyük bir fark yaratmaktadır:

• Tüm düzeylerdeki STEM alanında, en yüksek eğitimini ev sahibi ülkede alan eski öğrencilerin uyum oranı %47,9 iken, eğitimi yurt dışında olanlarda bu oran %31,7 ve öğrenim deneyimi olmayan göçmenlerde %30,1‘dir.
• Sağlık alanında, en yüksek eğitimini ev sahibi ülkede alan eski öğrenciler arasındaki uyum oranı %57,5 iken, eğitimi yurt dışında olanlarda %49,3‘tür.
• İşletme alanında, en yüksek eğitimini ev sahibi ülkede alan eski öğrencilerin uyum oranı %37,6 iken, eğitimi yurt dışında olanlarda %29,0 ve diğer göçmenlerde %25,2‘dir.

Belirli düzeylerde:

• Lisans düzeyindeki STEM alanında, eğitimi ev sahibi ülkede olan eski öğrencilerin uyum oranı %46 iken, eğitimi yurt dışında olanlarda %33 ve diğer göçmenlerde %31‘dir.
• Lisansüstü düzeydeki STEM alanında uyum; eğitimi ev sahibi ülkede olan eski öğrenciler için %57, yurt dışı programlılar için %34 ve diğer göçmenler için %40‘tır.
• Lisans düzeyindeki sağlık alanında uyum; eğitimi ev sahibi ülkede olan eski öğrenciler için %66 ve Kanada doğumlular için %80‘dir.
• Lisans düzeyindeki işletme alanında uyum; eğitimi ev sahibi ülkede olan eski öğrenciler için %45 ve Kanada doğumlular için %54; lisansüstünde %48‘e karşı %61; lisans altında ise %20‘ye karşı %34‘tür.

Genel olarak, eski öğrencilerin hiç çalışmama olasılığı da daha düşüktür: Eski öğrenciler arasındaki %5 ile %8 arasındaki istihdam edilmeme oranları, öğrenim deneyimi olmayan göçmenlerin yaklaşık üçte biri ile yarısı kadardır.

Bir göçmenlik danışmanlığı bakış açısıyla, bu kanıtlar şunları göstermektedir:

• En yüksek diplomayı ev sahibi ülkede tamamlamak, özellikle STEM alanında lisans veya lisansüstü düzeyde olmak, daimi ikamet başvurusunu destekleyebilecek gerçekten ilgili ve nitelikli bir mesleğe yerleşme şansını önemli ölçüde artırır.
• Sağlık programları güçlü bir uyum sağlayabilir, ancak eski öğrenciler lisans ve lisansüstü düzeyde hala Kanada doğumlu mezunlara göre daha fazla engelle karşılaşmaktadır.
• İşletme ve yönetim programları, özellikle kolejlerdeki lisans altı düzeyde, uyum açısından en zayıf tercihtir: Düşük alan eşleşmesi (%19 ile %38) ve yüksek oranda düşük vasıflı istihdam (%31’e kadar), bu durum genellikle ekonomik göçmenlik kapsamında geçerli sayılmaz.

Pratikte, yerel bir STEM veya sağlık diplomasını (en az lisans düzeyinde) mezuniyet sonrası uygun bir TEER 0 ila 3 işindeki deneyimle birleştiren birçok başvuru sahibi, nitelikli işçi yolları ve eyalet adaylığı için daha güçlü bir konumdadır; işletme diploması mezunları ise genellikle nitelikli deneyim kazanmak için ek zamana veya rol değişikliğine ihtiyaç duymaktadır.

Eğitim, iş ve PR stratejisini planlamak için bu bulguları kullanmak

Hem eğitim hem de göçmenlik planlayan mevcut veya gelecekteki öğrenciler için veriler birkaç pratik stratejiye işaret etmektedir:

• Uyum oranı daha yüksek olan alanlara öncelik verin
• STEM, özellikle mühendislik ve bilgisayar ile ilgili programlar
• Açıkça düzenlenmiş mesleklere sahip sağlık programları
• En az lisans düzeyini ve mümkünse, özellikle STEM ve işletme alanlarında lisansüstü düzeyi hedefleyin
• Mümkün olan her durumda, sadece kısa bir ek program değil, en yüksek diplomanızı ev sahibi ülkede tamamlayın
• Mezuniyetten sonra net bir şekilde TEER 0 ila 3 kategorisinde yer alan rolleri hedefleyin ve işletme ile lisans altı yollarda yaygın olan TEER 4 ila 5 rollerinde uzun süre kalmaktan kaçının

Bu uyum zorlukları, öğrenim izinlerinden ve mezuniyet sonrası çalışma izinlerinden daimi ikamete sorunsuz bir geçiş bekleyen ancak şimdi önemli öğrenim ücretlerine ve çabalara rağmen ilgisiz veya düşük vasıflı işlerde çalışan birçok eski öğrenci tarafından doğrudan hissedilmektedir. Doğru programı seçmedeki zorluklar, NOC kodları ve TEER seviyeleri etrafındaki belirsizlik ve stratejik bir rol yerine statü için herhangi bir işi güvence altına alma baskısı stresi artırmaktadır. Göçmenlik danışmanı ekibimiz, bu tür iş piyasası kanıtlarını özel alanınız için yorumlamanıza, eğitim ve iş seçimlerinizi doğru ekonomik göçmenlik programlarıyla eşleştirmenize yardımcı olabilir ve göçmenlik danışmanı olarak başvuruların hazırlanması, tavsiye verilmesi ve temsil edilmesi süreçlerinde sizi destekleyebilir.