ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਡਿਗਰੀਆਂ ਵਾਲੇ STEM ਖੇਤਰ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਹੋਰਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਅੱਗੇ

ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸੀ (Permanent Residents) ਬਣਨ ਵਾਲੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਣ ਕੈਨੇਡਾ ਦੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਾਰਜਬਲ (skilled workforce) ਦਾ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਚੁੱਕੇ ਹਨ। 2021 ਦੀ ਜਨਗਣਨਾ (Census) ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਸਾਂਝੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ 260,730 ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਸਟੱਡੀ ਪਰਮਿਟ ਧਾਰਕ ਸਨ। ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਇਹ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਖੇਤਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨਾਲ ਕਿੰਨਾ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਚੋਣ, ਐਨ.ਓ.ਸੀ. (NOC) ਕੋਡ ਅਤੇ PR ਰਣਨੀਤੀ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੰਕੇਤ ਹਨ: ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ, ਇਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਤੈਅ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਯੋਗ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕੰਮ (skilled work) ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਰਗਾਂ ਬਾਰੇ ਅੰਕੜੇ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ STEM (ਸਾਇੰਸ, ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ, ਅਤੇ ਮੈਥੇਮੈਟਿਕਸ), ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ (health care), ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ (business and administration), ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਿੰਨ ਪੱਧਰਾਂ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ, ਬੈਚਲਰ, ਅਤੇ ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ (Post-graduate)।

ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਲੈਂਡਿੰਗ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦੀ ਕਿਸਮ ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ, ਕੁੱਲ ਗਿਣਤੀ 61,800 ਤੋਂ 590,250 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਹੀ। ਇਹਨਾਂ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ:

• ਉਹ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ 2016 ਤੋਂ 2021 ਦਰਮਿਆਨ ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸੀ ਬਣੇ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਗਭਗ 39% ਨੇ STEM, 33% ਨੇ ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ, ਅਤੇ 5% ਤੋਂ ਘੱਟ ਨੇ ਸਿਹਤ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ।
• ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ STEM ਦਾ ਹਿੱਸਾ 35% ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦੇਸ਼ ਦੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 30% ਸੀ ਜੋ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਹੀਂ ਸਨ। ਸਿਹਤ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇਹ ਹਿੱਸਾ ਇਹਨਾਂ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਸਮੂਹਾਂ ਲਈ ਕ੍ਰਮਵਾਰ 11% ਅਤੇ 12% ਸੀ।
• ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ, 41% ਕੋਲ ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਸੀ (113,440 ਵਿੱਚੋਂ 46,585), 29% ਕੋਲ ਬੈਚਲਰ ਸੀ, ਅਤੇ 30% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪੱਧਰ ਦੇ ਸਨ।
• ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦੇਸ਼ ਦੀ ਸੀ, 59% ਕੋਲ ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ 28% ਕੋਲ ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੀ।

ਇਹਨਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪੱਧਰਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਖੇਤਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਬਦਲਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ:

• ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪੱਧਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਗਭਗ 26% STEM ਵਿੱਚ, 39% ਵਪਾਰ ਵਿੱਚ ਅਤੇ 7% ਸਿਹਤ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਨ।
• ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ, STEM ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਵਧ ਕੇ 34% ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਵਪਾਰ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਘਟ ਕੇ ਲਗਭਗ 34% ਰਹਿ ਗਿਆ, ਜਦਕਿ ਸਿਹਤ ਖੇਤਰ ਲਗਭਗ 3% ਸੀ।
• ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ, STEM 51% ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ, ਵਪਾਰ ਲਗਭਗ 28% ਸੀ, ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਲਗਭਗ 3 ਤੋਂ 4% ਸੀ।

ਪੂਰੀ ਵੰਡ ਸਾਰਣੀਆਂ ਦਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ STEM ਦਾ ਹਿੱਸਾ 18.8% ਤੋਂ 51.4%, ਵਪਾਰ 21.6% ਤੋਂ 38.9%, ਸਿਹਤ 2.5% ਤੋਂ 20.1%, ਅਤੇ “ਹੋਰ” ਖੇਤਰ ਲਗਭਗ 18.0% ਤੋਂ 40.4% ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਹਾ। ਇਹ ਰੁਝਾਨ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਕਈ ਆਰਥਿਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ (economic programs) ਅਤੇ ਸੂਬਾਈ ਸਟ੍ਰੀਮਜ਼ (provincial streams) ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ STEM ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਪਾਰਕ ਅਤੇ ਆਮ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਧੇਰੇ ਆਮ ਹਨ ਪਰ ਖਾਸ ਉੱਚ-ਹੁਨਰ ਵਾਲੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨਾਲ ਘੱਟ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ।

ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਕੰਮ ਵਿਚਕਾਰ ਤਾਲਮੇਲ – ਅਤੇ PR ਲਈ ਇਹ ਕਿਉਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ

ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਸਵਾਲ ਸਧਾਰਨ ਹੈ: ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸੀ ਬਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕੀ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਯੋਗ ਟੀਅਰ (TEER) ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ?

ਸਾਰੇ ਸਾਬਕਾ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ:

• STEM ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, 43.0% ਨੇ STEM ਕਿੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਹੋਰ 4.8% STEM ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਨ।
• ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਣ ਦੀ ਦਰ 56.7% ਸੀ।
• ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ਼ 35.2% ਨੇ ਸਬੰਧਤ ਕਿੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ (ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਵਾਲੀਆਂ ਵਪਾਰਕ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ), ਅਤੇ ਲਗਭਗ 50% ਨੇ ਹੋਰ ਕਿੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ 21% ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਵਾਲੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਨ।
• ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 4.1% ਅਤੇ 8.8% ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ 2020 ਜਾਂ 2021 ਵਿੱਚ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ।

ਸਿੱਖਿਆ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ ਦਰਾਂ ਸਨ:

• STEM: 21.9% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ, 39.6% ਬੈਚਲਰ ‘ਤੇ, 53.1% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ।
• ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ: 19.3% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ, 38.4% ਬੈਚਲਰ ‘ਤੇ, 44.6% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ।
• ਸਿਹਤ: 53.8% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ, 62.1% ਬੈਚਲਰ ‘ਤੇ, 51.6% ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ।

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਵਾਲੇ ਟੀਅਰ 4 ਅਤੇ 5 (TEER 4 and 5) ਕਿੱਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਗਭਗ 10.5% ਤੋਂ 31.0% ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਹਾ, ਜੋ ਕਿ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਪਾਰਕ ਖੇਤਰ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ (30.9% ਤੋਂ 31.0%) ਸੀ। ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਬ-ਬੈਚਲਰ ਬਿਜ਼ਨਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਤੋਂ, ਟੀਅਰ 0 ਤੋਂ 3 (TEER 0 to 3) ਦੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਹੁਨਰਮੰਦ ਅਨੁਭਵ ਵਜੋਂ ਗਿਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।

STEM ਉਪ-ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ:

• ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਲਈ ਸਮੁੱਚੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦਰ 47.3% ਸੀ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਅਤੇ ਸੂਚਨਾ ਵਿਗਿਆਨ ਲਈ 47.9%, ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਲਈ 23.9% ਤੋਂ 24% ਸੀ।
• ਵਿਗਿਆਨ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੇ ਸਿਹਤ ਕਿੱਤਿਆਂ (8%), ਹੋਰ ਉੱਚ-ਹੁਨਰ ਵਾਲੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ (20%, ਜਿਸ ਵਿੱਚ 12% ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ), ਅਤੇ ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਵਾਲੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ (14%, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਕਰੀ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 8% ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ) ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਧੇਰੇ ਸੀ।

ਦੂਜੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਜੋ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਹੀਂ ਸਨ:

• ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਮੁੱਚਾ STEM ਤਾਲਮੇਲ 43.0% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 30.1% ਅਤੇ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਮੂਲ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਲਈ 31.9% ਸੀ।
• ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿਹਤ ਖੇਤਰ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ 56.7% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 56.0% ਅਤੇ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਮੂਲ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਲਈ 65.8% ਸੀ।
• ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਪਾਰਕ ਤਾਲਮੇਲ 35.2% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 25.2% ਅਤੇ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਮੂਲ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਲਈ 44.8% ਸੀ।

ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੱਥੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਇਸ ਨਾਲ ਵੱਡਾ ਫਰਕ ਪੈਂਦਾ ਹੈ:

• ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ‘ਤੇ STEM ਵਿੱਚ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ 47.9% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ 31.7% ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਹਰ ਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 30.1% ਸੀ।
• ਸਿਹਤ ਲਈ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤਾਲਮੇਲ 57.5% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ 49.3% ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਹਰ ਦੀ ਸੀ।
• ਵਪਾਰ ਲਈ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤਾਲਮੇਲ 37.6% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ 29.0% ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਹਰ ਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 25.2% ਸੀ।

ਖਾਸ ਪੱਧਰਾਂ ‘ਤੇ:

• ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ STEM ਵਿੱਚ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ 46% ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ 33% ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਉੱਚ ਪੱਧਰ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 31% ਸੀ।
• ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦੇ STEM ਲਈ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ 57% ਸੀ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ 34%, ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਲਈ 40% ਸੀ।
• ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਸਿਹਤ ਵਿੱਚ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ 66% ਸੀ ਅਤੇ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਮੂਲ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ 80% ਸੀ।
• ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਵਪਾਰ ਵਿੱਚ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤਾਲਮੇਲ 45% ਸੀ ਅਤੇ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਮੂਲ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ 54% ਸੀ; ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ, 48% ਬਨਾਮ 61%; ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ, 20% ਬਨਾਮ 34%।

ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੀ ਘੱਟ ਸੀ: ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ 5% ਤੋਂ 8% ਦੀ ਗੈਰ-ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਰ, ਬਿਨਾਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਤਿਹਾਈ ਤੋਂ ਅੱਧੀ ਸੀ।

ਇੱਕ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕੰਸਲਟੈਂਸੀ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ, ਇਹ ਸਬੂਤ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ:

• ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਉੱਚਤਮ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ (credential) ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ਜਾਂ ਉਸ ਤੋਂ ਉੱਪਰ STEM ਵਿੱਚ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਬੰਧਤ, ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਿੱਤੇ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸ (PR) ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮਜ਼ਬੂਤ ਤਾਲਮੇਲ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਮੂਲ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
• ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ, ਤਾਲਮੇਲ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਚੋਣ ਹਨ: ਘੱਟ ਫੀਲਡ ਮੈਚ (19% ਤੋਂ 38%) ਅਤੇ ਉੱਚ ਘੱਟ-ਹੁਨਰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ (31% ਤੱਕ), ਜੋ ਅਕਸਰ ਆਰਥਿਕ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।

ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਿਨੈਕਾਰ ਜੋ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਘਰੇਲੂ STEM ਜਾਂ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਟੀਅਰ 0 ਤੋਂ 3 (TEER 0 to 3) ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ ਪੋਸਟ-ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਅਨੁਭਵ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਹੁਨਰਮੰਦ ਵਰਕਰ ਮਾਰਗਾਂ ਅਤੇ ਸੂਬਾਈ ਨਾਮਜ਼ਦਗੀ (provincial nomination) ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਵਪਾਰਕ ਡਿਪਲੋਮਾ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਯੋਗ ਅਨੁਭਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਪੜ੍ਹਾਈ, ਕੰਮ ਅਤੇ PR ਰਣਨੀਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ

ਵਰਤਮਾਨ ਜਾਂ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੋਵਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਕਈ ਵਿਹਾਰਕ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ:

• ਉੱਚ ਤਾਲਮੇਲ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿਓ
• STEM, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ
• ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਿੱਤਿਆਂ (regulated occupations) ਵਾਲੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ
• ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਬੈਚਲਰ ਪੱਧਰ, ਅਤੇ ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਬੈਚਲਰ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖੋ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ STEM ਅਤੇ ਵਪਾਰ ਵਿੱਚ
• ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਐਡ-ਆਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਕੈਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਡਿਗਰੀ ਪੂਰੀ ਕਰੋ
• ਉਹਨਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਓ ਜੋ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਟੀਅਰ 0 ਤੋਂ 3 (TEER 0 to 3) ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਟੀਅਰ 4 ਤੋਂ 5 (TEER 4 to 5) ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਰਹਿਣ ਤੋਂ ਬਚੋ, ਜੋ ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਸਬ-ਬੈਚਲਰ ਮਾਰਗਾਂ ਲਈ ਆਮ ਹਨ

ਇਹ ਤਾਲਮੇਲ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਟੱਡੀ ਪਰਮਿਟ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਰਕ ਪਰਮਿਟ ਤੋਂ ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੁਚਾਰੂ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਪਰ ਹੁਣ ਭਾਰੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਅਤੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਗੈਰ-ਸਬੰਧਤ ਜਾਂ ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਵਾਲੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸਹੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ, NOC ਕੋਡਾਂ ਅਤੇ TEER ਪੱਧਰਾਂ ਬਾਰੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ, ਅਤੇ ਰਣਨੀਤਕ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸਿਰਫ਼ ਰੁਤਬੇ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਨੌਕਰੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਦਾ ਦਬਾਅ ਸਭ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੀ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕੰਸਲਟੈਂਟ ਟੀਮ ਤੁਹਾਡੇ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਲਈ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਸਬੂਤਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ, ਤੁਹਾਡੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਆਰਥਿਕ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਨ, ਅਤੇ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕੰਸਲਟੈਂਟ ਵੱਲੋਂ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਅਰਜ਼ੀਆਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ, ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ (representation) ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।