Бывшие иностранные студенты в области STEM с канадскими дипломами опережают коллег по соответствию работы специальности

Иностранные студенты, получающие статус постоянного жителя (PR), в настоящее время составляют значительную часть квалифицированной рабочей силы. В новом совместном исследовании, основанном на данных переписи населения 2021 года, было проанализировано 260 730 иммигрантов, которые ранее имели разрешения на обучение (study permits). Исследование изучало, насколько их область обучения соответствует их профессиональной деятельности после иммиграции. Для тех, кто выбирает образовательные программы, коды NOC и стратегию получения ПМЖ, эти цифры являются четким сигналом: то, что и где вы изучаете, во многом определяет легкость перехода к квалифицированной работе.

Что говорят данные об образовательных траекториях бывших студентов

В исследовании области обучения разделены на STEM (наука, технологии, инженерия и математика), здравоохранение, бизнес и администрирование, а также все остальные сферы. Рассматривались три уровня образования: ниже бакалавриата, бакалавриат и выше бакалавра.

Во всех когортах прибывших и группах, представленных в подробной таблице, общее количество участников варьировалось от 61 800 до 590 250 человек, в зависимости от типа иммигранта и места получения высшего образования. Внутри этих групп:

• Среди бывших студентов, ставших постоянными жителями в период с 2016 по 2021 год и получивших высшее образование в стране пребывания, около 39% изучали STEM, 33% , бизнес и администрирование, и менее 5% , медицину и здравоохранение.
• Для сравнения, доля STEM составила 35% среди бывших студентов, чье высшее образование было получено за пределами страны, и 30% среди иммигрантов, которые не были иностранными студентами. Доля здравоохранения составила 11% и 12% для этих двух последних групп соответственно.
• Среди бывших студентов с высшим образованием, полученным в стране пребывания, 41% имели квалификацию выше уровня бакалавра (46 585 из 113 440), 29% имели степень бакалавра, и 30% , образование ниже бакалавриата.
• Среди бывших студентов, чье высшее образование было получено за рубежом, 59% имели степень бакалавра и 28% , образование выше уровня бакалавра.

На разных уровнях образования выбор специальностей распределяется следующим образом:

• Для бывших студентов с образованием ниже уровня бакалавра, полученным в стране пребывания, около 26% обучались в STEM, 39% , в бизнесе и 7% , в здравоохранении.
• На уровне бакалавриата доля STEM выросла до 34%, доля бизнеса упала примерно до 34%, а здравоохранения составила около 3%.
• Для лиц с образованием выше бакалавра доля STEM достигла 51%, бизнеса , около 28%, а здравоохранения , от 3 до 4%.

Полные таблицы распределения показывают, что доля STEM во всех комбинациях варьируется примерно от 18,8% до 51,4%, бизнеса , от 21,6% до 38,9%, здравоохранения , от 2,5% до 20,1%, а «прочих» областей , от 18,0% до 40,4%. Эти закономерности важны для иммиграции, поскольку многие экономические программы и провинциальные направления (streams) напрямую ориентированы на специалистов в области STEM и здравоохранения, в то время как бизнес-программы и общие программы ниже уровня бакалавра чаще встречаются в колледжах, но менее тесно связаны с конкретными высококвалифицированными рабочими местами.

Соответствие обучения и работы , и почему это важно для ПМЖ

Основной вопрос для иммиграции прост: работают ли бывшие студенты после получения статуса постоянного жителя по профессиям, которые соответствуют их области обучения и относятся к подходящим категориям TEER?

Среди всех бывших иностранных студентов:

• В области STEM 43,0% работали по специальностям STEM, еще 4,8% , на должностях, связанных со STEM.
• В сфере здравоохранения показатель соответствия специальности составил 56,7%.
• В бизнесе и администрировании только 35,2% работали по профильным специальностям (исключая низкоквалифицированные рабочие места в бизнесе), и почти 50% работали в других сферах, включая 21% на низкоквалифицированных должностях.
• От 4,1% до 8,8% выпускников основных направлений вообще не работали в 2020 или 2021 году.

В зависимости от уровня образования показатели соответствия для бывших студентов составили:

• STEM: 21,9% ниже бакалавриата, 39,6% на уровне бакалавра, 53,1% выше бакалавра.
• Бизнес и администрирование: 19,3% ниже бакалавриата, 38,4% на уровне бакалавра, 44,6% выше бакалавра.
• Здравоохранение: 53,8% ниже бакалавриата, 62,1% на уровне бакалавра, 51,6% выше бакалавра.

В то же время доля занятых в низкоквалифицированных профессиях категорий TEER 4 и 5 среди бывших студентов варьировалась от 10,5% до 31,0%, в зависимости от области и уровня, и была самой высокой для бизнес-образования ниже уровня бакалавра (от 30,9% до 31,0%). Для целей иммиграции это означает, что значительная часть выпускников, особенно бизнес-программ колледжей, не занимают рабочих мест категорий TEER 0–3, которые засчитываются как квалифицированный опыт работы.

В подсекторах STEM:

• Общие показатели соответствия составили 47,3% для инженерии и инженерных технологий, 47,9% для математики, компьютерных и информационных наук, и от 23,9% до 24% для естественных наук и научных технологий.
• Выпускники научных факультетов чаще работали в сфере здравоохранения (8%), на других высококвалифицированных должностях (20%, включая 12% в сфере образовательных услуг) и на низкоквалифицированных позициях (14%, включая около 8% в сфере продаж и обслуживания).

В сравнении с другими иммигрантами, которые не были иностранными студентами:

• Общее соответствие в STEM для бывших студентов составило 43,0% против 30,1% для других иммигрантов и 31,9% для выпускников, родившихся в Канаде.
• Соответствие в здравоохранении для бывших студентов составило 56,7% против 56,0% для других иммигрантов и 65,8% для выпускников, родившихся в Канаде.
• Соответствие в бизнесе для бывших студентов составило 35,2% по сравнению с 25,2% для других иммигрантов и 44,8% для выпускников, родившихся в Канаде.

Место получения высшего образования имеет решающее значение:

• В STEM на всех уровнях бывшие студенты с высшим образованием в стране пребывания имели показатель соответствия 47,9% по сравнению с 31,7% для тех, чье образование было получено за рубежом, и 30,1% для иммигрантов без опыта обучения в стране.
• В здравоохранении соответствие среди бывших студентов с образованием в стране пребывания составило 57,5% по сравнению с 49,3% для тех, кто учился за рубежом.
• В бизнесе соответствие среди бывших студентов с образованием в стране пребывания составило 37,6% по сравнению с 29,0% для тех, кто учился за рубежом, и 25,2% для других иммигрантов.

На конкретных уровнях:

• В STEM на уровне бакалавриата соответствие для бывших студентов с образованием в стране пребывания составило 46% по сравнению с 33% для тех, чей высший уровень был получен за границей, и 31% для других иммигрантов.
• В STEM выше уровня бакалавра соответствие составило 57% для бывших студентов с образованием в стране пребывания, 34% для лиц с иностранными программами и 40% для других иммигрантов.
• В здравоохранении на уровне бакалавриата соответствие составило 66% для бывших студентов с образованием в стране пребывания и 80% для родившихся в Канаде.
• В бизнесе на уровне бакалавриата соответствие составило 45% для бывших студентов с образованием в стране пребывания и 54% для родившихся в Канаде; выше бакалавра , 48% против 61%; ниже бакалавра , 20% против 34%.

В целом бывшие студенты также реже оставались без работы: показатели отсутствия занятости в 5–8% среди бывших студентов были примерно в три раза ниже, чем у иммигрантов без опыта обучения в стране.

С точки зрения иммиграционного консалтинга эти данные свидетельствуют о следующем:

• Получение высшей квалификации в стране пребывания, особенно в области STEM на уровне бакалавриата или выше, существенно повышает шансы на получение работы по специальности, которая может стать основанием для получения ПМЖ.
• Программы в области здравоохранения могут привести к высокому уровню соответствия, но бывшие студенты все равно сталкиваются с большим количеством барьеров, чем выпускники, родившиеся в Канаде, на уровне бакалавриата и выше.
• Программы в области бизнеса и администрирования, особенно ниже уровня бакалавра в колледжах, являются наиболее слабым выбором с точки зрения соответствия: низкий показатель профильной занятости (19–38%) и высокий уровень низкоквалифицированного труда (до 31%), который часто не дает права на участие в программах экономической иммиграции.

На практике многие заявители, сочетающие местный диплом STEM или здравоохранения (минимум уровня бакалавра) с опытом работы после окончания учебы по соответствующей специальности категорий TEER 0–3, находятся в более выгодном положении для прохождения по путям квалифицированных рабочих и провинциальной номинации, в то время как выпускникам бизнес-дипломов часто требуется дополнительное время или смена роли для накопления квалификационного опыта.

Использование этих выводов для планирования учебы, работы и стратегии ПМЖ

Для нынешних или будущих студентов, планирующих как образование, так и иммиграцию, данные указывают на несколько практических стратегий:

• Отдавайте приоритет областям с более высоким уровнем соответствия:
• STEM, особенно инженерные и компьютерные программы;
• Программы в области здравоохранения с четко определенными регулируемыми профессиями;
• Стремитесь как минимум к уровню бакалавра, а по возможности , выше бакалавра, особенно в STEM и бизнесе;
• Где это возможно, получайте высшую квалификацию в стране пребывания, а не просто короткую дополнительную программу;
• Ориентируйтесь на должности, которые четко относятся к категориям TEER 0–3 после окончания учебы, и избегайте длительного пребывания на ролях TEER 4–5, которые остаются обычным делом для выпускников бизнес-программ и программ ниже уровня бакалавра.

Эти проблемы с соответствием напрямую ощущаются многими бывшими студентами, которые ожидали плавного перехода от разрешений на учебу и разрешений на работу после окончания вуза (PGWP) к постоянному месту жительства, но теперь оказались на не связанных с образованием или низкоквалифицированных работах, несмотря на значительные затраты на обучение и усилия. Трудности с выбором правильной программы, неопределенность в отношении кодов NOC и уровней TEER, а также давление необходимости найти любую работу для сохранения статуса вместо стратегической роли , все это усиливает стресс. Наша команда иммиграционных консультантов может помочь интерпретировать данные рынка труда применительно к вашей конкретной области, сопоставить ваш выбор учебы и работы с подходящими программами экономической иммиграции и оказать поддержку в подготовке, консультировании и представлении ваших интересов в иммиграционных органах.