{"id":541482,"date":"2026-07-31T22:58:53","date_gmt":"2026-08-01T05:58:53","guid":{"rendered":"https:\/\/redim.ca\/dating-international-students-stem-canadian-degree-job-match\/"},"modified":"2026-07-31T22:58:53","modified_gmt":"2026-08-01T05:58:53","slug":"dating-international-students-stem-canadian-degree-job-match","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redim.ca\/tl\/dating-international-students-stem-canadian-degree-job-match\/","title":{"rendered":"Mas Mataas na Antas ng Job Match sa mga Dating International Student sa STEM na may Canadian Degree"},"content":{"rendered":"<p>Ang mga dating international student na nagiging permanenteng residente ay isa nang malaking bahagi ng dalubhasang lakas-paggawa (skilled workforce). Isang bagong magkasanib na pag-aaral gamit ang 2021 Census ang sumubaybay sa <strong>260,730<\/strong> imigrante na dating may hawak na study permit upang suriin kung paano tumutugma ang kanilang larangan ng pag-aaral sa kanilang mga trabaho matapos ang imigrasyon. Para sa sinumang pumipili ng mga programa, mga NOC code, at estratehiya para sa Permanent Residency (PR), ang mga bilang na ito ay isang malinaw na hudyat: ang iyong pinag-aralan at kung saan ka nag-aral ay may malakas na impluwensya sa kadalian ng iyong paglipat patungo sa mga kwalipikadong skilled work.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h2>Ano ang sinasabi ng datos tungkol sa mga landas ng edukasyon ng mga dating mag-aaral<\/h2>\n<p>Hinati ng pag-aaral ang mga larangan sa STEM, pangangalagang pangkalusugan (health care), negosyo at administrasyon, at lahat ng iba pang larangan, at pagkatapos ay sinuri ang tatlong antas ng edukasyon: mababa sa batsilyer (below bachelor), batsilyer (bachelor), at mataas sa batsilyer (above bachelor).<\/p>\n<p>Sa lahat ng mga landing cohort at grupo sa detalyadong talahanayan, ang kabuuang bilang ay nagmula sa <strong>61,800<\/strong> hanggang <strong>590,250<\/strong> indibidwal, depende sa uri ng imigrante at kung saan nakuha ang pinakamataas na antas ng edukasyon. Sa loob ng mga grupong ito:<\/p>\n<ul>\n<li>Para sa mga dating mag-aaral na naging permanenteng residente mula <strong>2016 hanggang 2021<\/strong> at nakuha ang kanilang pinakamataas na edukasyon sa host country, humigit-kumulang <strong>39%<\/strong> ang nag-aral ng STEM, <strong>33%<\/strong> ang nag-aral ng negosyo at administrasyon, at mas mababa sa <strong>5%<\/strong> ang nasa larangan ng kalusugan.<\/li>\n<li>Sa paghahambing, ang bahagi ng STEM ay <strong>35%<\/strong> para sa mga dating mag-aaral na ang pinakamataas na edukasyon ay nakuha sa labas ng bansa, at <strong>30%<\/strong> para sa mga imigranteng hindi naging international student, habang ang bahagi sa kalusugan ay <strong>11%<\/strong> at <strong>12%<\/strong> para sa huling dalawang nabanggit na grupo.<\/li>\n<li>Sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country, <strong>41%<\/strong> ang may kredensyal na mataas sa antas ng batsilyer (<strong>46,585<\/strong> mula sa <strong>113,440<\/strong>), <strong>29%<\/strong> ang may batsilyer, at <strong>30%<\/strong> ang nasa antas na mababa sa batsilyer.<\/li>\n<li>Sa mga dating mag-aaral na ang pinakamataas na edukasyon ay nakuha sa labas, <strong>59%<\/strong> ang may batsilyer at <strong>28%<\/strong> ang may edukasyong mataas sa antas ng batsilyer.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sa loob ng mga antas ng edukasyong ito, nagbabago ang mga pinipiling larangan:<\/p>\n<ul>\n<li>Para sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country at nasa antas na mababa sa batsilyer, humigit-kumulang <strong>26%<\/strong> ang nasa STEM, <strong>39%<\/strong> sa negosyo, at <strong>7%<\/strong> sa kalusugan.<\/li>\n<li>Sa antas ng batsilyer, ang bahagi ng STEM ay tumaas sa <strong>34%<\/strong> at ang negosyo ay bumaba sa humigit-kumulang <strong>34%<\/strong>, habang ang kalusugan ay nasa <strong>3%<\/strong>.<\/li>\n<li>Para sa mga nasa antas na mataas sa batsilyer, ang STEM ay umabot sa <strong>51%<\/strong>, ang negosyo ay humigit-kumulang <strong>28%<\/strong>, at ang kalusugan ay nasa <strong>3 hanggang 4%<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ipinapakita ng mga talahanayan ng distribusyon na ang bahagi ng STEM sa lahat ng kombinasyon ay naglalaro mula <strong>18.8%<\/strong> hanggang <strong>51.4%<\/strong>, ang negosyo mula <strong>21.6%<\/strong> hanggang <strong>38.9%<\/strong>, ang kalusugan mula <strong>2.5%<\/strong> hanggang <strong>20.1%<\/strong>, at ang &#8220;iba pang&#8221; larangan mula <strong>18.0%<\/strong> hanggang <strong>40.4%<\/strong>. Mahalaga ang mga pattern na ito para sa imigrasyon dahil maraming economic programs at provincial streams ang tahasang nagta-target sa mga background sa STEM at kalusugan, habang ang mga programa sa negosyo at pangkalahatang kurso na mababa sa antas ng batsilyer ay mas karaniwan sa mga kolehiyo ngunit hindi gaanong mahigpit ang ugnayan sa mga partikular na high-skill na trabaho.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h2>Pagkakatugma ng pag-aaral sa trabaho \u2013 at kung bakit ito mahalaga para sa PR<\/h2>\n<p>Ang pangunahing tanong para sa imigrasyon ay simple: matapos maging permanenteng residente, ang mga dating mag-aaral ba ay tunay na nagtatrabaho sa mga okupasyon na tugma sa kanilang larangan ng pag-aaral at kabilang sa mga karapat-dapat na kategorya ng TEER?<\/p>\n<p>Sa lahat ng mga dating international student:<\/p>\n<ul>\n<li>Sa mga larangan ng STEM, <strong>43.0%<\/strong> ang nagtrabaho sa mga STEM occupation, at may karagdagang <strong>4.8%<\/strong> sa mga tungkuling may kaugnayan sa STEM.<\/li>\n<li>Sa mga larangan ng pangangalagang pangkalusugan, ang rate ng pagkakatugma sa larangan ng pag-aaral ay <strong>56.7%<\/strong>.<\/li>\n<li>Sa negosyo at administrasyon, <strong>35.2%<\/strong> lamang ang nagtrabaho sa mga kaugnay na okupasyon (hindi kabilang ang mga low-skill na trabaho sa negosyo), at halos <strong>50%<\/strong> ang nagtrabaho sa ibang mga okupasyon, kabilang ang <strong>21%<\/strong> sa mga tungkuling may mababang kasanayan (low-skill roles).<\/li>\n<li>Sa pagitan ng <strong>4.1%<\/strong> at <strong>8.8%<\/strong> ng mga nagtapos sa mga pangunahing larangan ang hindi nagtrabaho sa kabuuan ng taong <strong>2020 o 2021<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ayon sa antas ng edukasyon, ang mga rate ng pagkakatugma para sa mga dating mag-aaral ay:<\/p>\n<ul>\n<li>STEM: <strong>21.9%<\/strong> sa mababa sa batsilyer, <strong>39.6%<\/strong> sa batsilyer, <strong>53.1%<\/strong> sa mataas sa batsilyer.<\/li>\n<li>Negosyo at administrasyon: <strong>19.3%<\/strong> sa mababa sa batsilyer, <strong>38.4%<\/strong> sa batsilyer, <strong>44.6%<\/strong> sa mataas sa batsilyer.<\/li>\n<li>Kalusugan: <strong>53.8%<\/strong> sa mababa sa batsilyer, <strong>62.1%<\/strong> sa batsilyer, <strong>51.6%<\/strong> sa mataas sa batsilyer.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kasabay nito, ang bahagi sa mga low-skill TEER 4 at 5 na okupasyon sa mga dating mag-aaral ay naglalaro mula <strong>10.5%<\/strong> hanggang <strong>31.0%<\/strong>, depende sa larangan at antas, at pinakamataas para sa negosyo sa antas na mababa sa batsilyer (<strong>30.9%<\/strong> hanggang <strong>31.0%<\/strong>). Para sa layunin ng imigrasyon, nangangahulugan ito na ang isang malaking bahagi ng mga nagtapos, lalo na mula sa mga sub-bachelor business programs, ay wala sa mga trabahong TEER 0 hanggang 3 na itinuturing na skilled experience.<\/p>\n<p>Sa loob ng mga subfield ng STEM:<\/p>\n<ul>\n<li>Ang pangkalahatang rate ng pagkakatugma ay <strong>47.3%<\/strong> para sa engineering at engineering technology, <strong>47.9%<\/strong> para sa mathematics at computer and information science, at <strong>23.9%<\/strong> hanggang <strong>24%<\/strong> para sa science at science technology.<\/li>\n<li>Ang mga nagtapos ng agham (science) ay mas malamang na magtrabaho sa mga okupasyon sa kalusugan (<strong>8%<\/strong>), sa iba pang high-skill na trabaho (<strong>20%<\/strong>, kabilang ang <strong>12%<\/strong> sa education services), at sa mga low-skill na tungkulin (<strong>14%<\/strong>, kabilang ang humigit-kumulang <strong>8%<\/strong> sa sales at service).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kung ihahambing sa ibang mga imigrante na hindi naging dating international student:<\/p>\n<ul>\n<li>Ang pangkalahatang pagkakatugma sa STEM para sa mga dating mag-aaral ay <strong>43.0%<\/strong>, kumpara sa <strong>30.1%<\/strong> para sa ibang mga imigrante at <strong>31.9%<\/strong> para sa mga nagtapos na ipinanganak sa Canada.<\/li>\n<li>Ang pagkakatugma sa kalusugan para sa mga dating mag-aaral ay <strong>56.7%<\/strong>, kumpara sa <strong>56.0%<\/strong> para sa ibang mga imigrante at <strong>65.8%<\/strong> para sa mga nagtapos na ipinanganak sa Canada.<\/li>\n<li>Ang pagkakatugma sa negosyo para sa mga dating mag-aaral ay <strong>35.2%<\/strong>, kumpara sa <strong>25.2%<\/strong> para sa ibang mga imigrante at <strong>44.8%<\/strong> para sa mga nagtapos na ipinanganak sa Canada.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Malaki ang pagkakaiba kung saan nakuha ang pinakamataas na antas ng edukasyon:<\/p>\n<ul>\n<li>Sa STEM sa lahat ng antas, ang mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country ay may pagkakatugma na <strong>47.9%<\/strong>, kumpara sa <strong>31.7%<\/strong> para sa mga ang pinakamataas na edukasyon ay sa labas at <strong>30.1%<\/strong> para sa mga imigranteng walang karanasan sa pag-aaral sa host country.<\/li>\n<li>Para sa kalusugan, ang pagkakatugma sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country ay <strong>57.5%<\/strong>, kumpara sa <strong>49.3%<\/strong> para sa mga ang pinakamataas na edukasyon ay sa labas.<\/li>\n<li>Para sa negosyo, ang pagkakatugma sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country ay <strong>37.6%<\/strong>, kumpara sa <strong>29.0%<\/strong> para sa mga ang pinakamataas na edukasyon ay sa labas at <strong>25.2%<\/strong> para sa ibang mga imigrante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sa mga partikular na antas:<\/p>\n<ul>\n<li>Sa STEM sa antas ng batsilyer, ang pagkakatugma para sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country ay <strong>46%<\/strong>, kumpara sa <strong>33%<\/strong> para sa mga ang pinakamataas na antas ay sa ibang bansa at <strong>31%<\/strong> para sa ibang mga imigrante.<\/li>\n<li>Para sa STEM na mataas sa antas ng batsilyer, ang pagkakatugma ay <strong>57%<\/strong> para sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country, <strong>34%<\/strong> para sa mga may foreign programs, at <strong>40%<\/strong> para sa ibang mga imigrante.<\/li>\n<li>Sa kalusugan sa antas ng batsilyer, ang pagkakatugma ay <strong>66%<\/strong> para sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country at <strong>80%<\/strong> para sa mga ipinanganak sa Canada.<\/li>\n<li>Sa negosyo sa antas ng batsilyer, ang pagkakatugma ay <strong>45%<\/strong> para sa mga dating mag-aaral na may pinakamataas na edukasyon sa host country at <strong>54%<\/strong> para sa mga ipinanganak sa Canada; sa mataas sa batsilyer, <strong>48%<\/strong> kumpara sa <strong>61%<\/strong>; sa mababa sa batsilyer, <strong>20%<\/strong> kumpara sa <strong>34%<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sa kabuuan, ang mga dating mag-aaral ay mas hindi malamang na mawalan ng trabaho: ang non-employment rates na <strong>5% hanggang 8%<\/strong> sa mga dating mag-aaral ay humigit-kumulang isang katlo hanggang kalahati lamang ng rate ng mga imigranteng walang karanasan sa pag-aaral sa host country.<\/p>\n<p>Mula sa pananaw ng pagkakonsulta sa imigrasyon (immigration consulting), ang ebidensyang ito ay nagpapahiwatig na:<\/p>\n<ul>\n<li>Ang pagtatapos ng pinakamataas na kredensyal sa host country, lalo na sa STEM sa antas ng batsilyer o mas mataas pa, ay nagpapabuti nang malaki sa pagkakataong makakuha ng isang tunay na kaugnay at skilled occupation na makakasuporta sa permanenteng paninirahan.<\/li>\n<li>Ang mga programa sa kalusugan ay maaaring humantong sa malakas na pagkakatugma, ngunit ang mga dating mag-aaral ay nahaharap pa rin sa mas maraming hadlang kumpara sa mga nagtapos na ipinanganak sa Canada sa antas ng batsilyer at mas mataas pa.<\/li>\n<li>Ang mga programa sa negosyo at administrasyon, lalo na ang mga mababa sa antas ng batsilyer sa mga kolehiyo, ang pinakamahinang pagpipilian para sa pagkakatugma: mababang match sa larangan (<strong>19% hanggang 38%<\/strong>) at mataas na low-skill employment (<strong>hanggang 31%<\/strong>), na madalas ay hindi kwalipikado sa ilalim ng economic immigration.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sa praktika, maraming aplikante na pinagsasama ang domestic STEM o health credential, kahit man lang sa antas ng batsilyer, kasama ang post-graduation experience sa isang tumutugmang TEER 0 hanggang 3 na trabaho, ay nasa mas malakas na posisyon para sa mga skilled worker pathways at provincial nomination, habang ang mga nagtapos ng business diploma ay madalas na nangangailangan ng dagdag na panahon o pagbabago ng tungkulin upang makabuo ng kwalipikadong karanasan.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h2>Paggamit sa mga natuklasang ito sa pagpaplano ng pag-aaral, trabaho, at estratehiya sa PR<\/h2>\n<p>Para sa mga kasalukuyan o magiging mag-aaral na nagpaplano ng parehong edukasyon at imigrasyon, ang datos ay tumuturo sa ilang praktikal na estratehiya:<\/p>\n<ul>\n<li>Bigyang-priyoridad ang mga larangan na may mas mataas na pagkakatugma (alignment)<\/li>\n<li>STEM, partikular ang engineering at mga programang may kaugnayan sa computer<\/li>\n<li>Mga programa sa kalusugan na may malinaw na regulated occupations<\/li>\n<li>Layunin ang kahit man lang antas ng batsilyer, at kung maaari ay mas mataas pa sa batsilyer, lalo na sa STEM at negosyo<\/li>\n<li>Hangga&#8217;t maaari, tapusin ang pinakamataas na kredensyal sa host country, hindi lamang isang maikling add-on program<\/li>\n<li>Targetin ang mga tungkulin na malinaw na nasa TEER 0 hanggang 3 pagkatapos ng pagtatapos, at iwasan ang pananatili nang matagal sa mga TEER 4 hanggang 5 na tungkulin, na nananatiling karaniwan para sa mga landas sa negosyo at sub-bachelor<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ang mga hamong ito sa pagkakatugma ay direktang nararamdaman ng maraming dating mag-aaral na umasa sa isang maayos na transisyon mula sa mga study permit at postgraduate work permit patungo sa permanenteng paninirahan, ngunit ngayon ay nahanap ang kanilang sarili sa mga hindi kaugnay o low-skill na trabaho sa kabila ng malaking matrikula at pagsisikap. Ang kahirapan sa pagpili ng tamang programa, kawalan ng katiyakan sa mga NOC code at antas ng TEER, at ang presyon na makakuha ng anumang trabaho para sa katayuan (status) sa halip na isang estratehikong tungkulin ay lalong nagpapabigat sa stress. Ang aming koponan ng mga immigration consultant ay makakatulong sa pag-interpreta ng ganitong uri ng ebidensya sa labor market para sa iyong partikular na larangan, itutugma ang iyong mga pagpipilian sa pag-aaral at trabaho sa tamang economic immigration programs, at susuportahan ka sa paghahanda, pagpapayo, at representasyon ng mga aplikasyon sa imigrasyon mula sa isang lisensyadong konsultant.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alamin kung bakit mas mataas ang antas ng job match para sa mga STEM graduates sa Canada at ang epekto nito sa inyong aplikasyon para sa PR.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":523695,"comment_status":"","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4185],"tags":[5016,3044,4094,5012,3193,3051,3249,3289,3197,5011,3221,5015,4098,3189,3153,3245,3265],"class_list":["post-541482","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pederal","tag-consultant-sa-imigrasyon","tag-crs-tl","tag-extension-ng-pgwp","tag-imigrasyon-sa-canada","tag-international-student-tl","tag-college-tl","tag-study-in-canada-tl","tag-work-in-canada-tl","tag-job-opportunities-tl","tag-mga-update-ng-ircc","tag-provincial-nomination-tl","tag-pang-ekonomiyang-imigrasyon","tag-post-graduate-work-permit-2","tag-immigration-process-tl","tag-education-system-tl","tag-skilled-worker-tl","tag-university-tl"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/541482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=541482"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/541482\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/523695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=541482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=541482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redim.ca\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=541482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}