{"id":524282,"date":"2026-01-12T11:16:55","date_gmt":"2026-01-12T19:16:55","guid":{"rendered":"https:\/\/redim.ca\/nouveaux-codes-cnp-admissibles-innovation-tech-talent-saskatchewan-janvier-2026\/"},"modified":"2026-01-12T12:18:33","modified_gmt":"2026-01-12T20:18:33","slug":"nouveaux-codes-cnp-admissibles-innovation-tech-talent-saskatchewan-janvier-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redim.ca\/fr\/nouveaux-codes-cnp-admissibles-innovation-tech-talent-saskatchewan-janvier-2026\/","title":{"rendered":"Nouveaux codes CNP d\u00e9sormais admissibles au volet Innovation et talents technologiques de la Saskatchewan \u00e0 partir de janvier 2026"},"content":{"rendered":"<p>\u00c0 compter du <strong>1er janvier 2026<\/strong>, le volet Innovation and Tech Talent Pathway du Saskatchewan Immigrant Nominee Program sera appliqu\u00e9 avec une structure de la CNP mise \u00e0 jour et des crit\u00e8res clarifi\u00e9s. Le Programme des candidats de l\u2019immigration de la Saskatchewan (PCIS) est un programme de nomination provincial qui permet \u00e0 la province de s\u00e9lectionner des immigrants r\u00e9pondant \u00e0 ses besoins \u00e9conomiques locaux. Ce volet sp\u00e9cifique, l&rsquo;Innovation and Tech Talent Pathway, cible les travailleurs hautement qualifi\u00e9s du secteur technologique et de l&rsquo;innovation poss\u00e9dant une offre d&#8217;emploi permanente en Saskatchewan. Toute personne soumettant une demande le <strong>1er janvier 2026<\/strong> ou apr\u00e8s sera \u00e9valu\u00e9e selon ce nouveau cadre, ce qui rend essentiel de confirmer que le code CNP et l&rsquo;offre d&#8217;emploi correspondent \u00e0 la liste actuelle avant de proc\u00e9der.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h2>Mise \u00e0 jour de la CNP pour le volet Innovation et talents technologiques<\/h2>\n<p>Le volet est toujours r\u00e9solument orient\u00e9 vers les talents hautement qualifi\u00e9s en technologie, en ing\u00e9nierie et en innovation, mais \u00e0 partir du 1er janvier 2026, il ratisse beaucoup plus large. Les directives du programme confirment que la liste des codes CNP admissibles a \u00e9t\u00e9 officiellement r\u00e9vis\u00e9e et \u00e9largie, de sorte que davantage de r\u00f4les sp\u00e9cialis\u00e9s en technologie et en sciences peuvent d\u00e9sormais se qualifier. Pour votre site Web, vous pouvez toujours afficher cela sous forme de deux tableaux de comparaison, avec les listes de base cod\u00e9es comme suit :<\/p>\n<p>Anciens codes CNP admissibles (avant le 1er janvier 2026) :<br \/>\n        <div class=\"redgrid-container\" style=\"overflow:hidden; box-sizing:border-box;\">\r\n            <div class=\"redgrid-loader\" id=\"noc_table_6a05e031403aa_loader\">\r\n                <div class=\"redspinner\"><\/div>\r\n            <\/div>\r\n            <div class=\"redgrid_wrapper redgrid-wrapper redgrid-stack\" id=\"redgrid_wrapper\" style=\"display: none;\">\r\n                <table id=\"noc_table_6a05e031403aa\" class=\"redgrid display compact stripe hover\">\r\n                    <thead>\r\n                        <tr>\r\n                            <th class=\"text-left\">Code CNP<\/th>\r\n                                                        <th class=\"text-left\">Titre du poste<\/th>\r\n                            \r\n                                                    <\/tr>\r\n                    <\/thead>\r\n                    <tbody>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>20012<\/td>\r\n                                                                <td>Directeurs\/directrices des syst\u00e8mes informatiques<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21211<\/td>\r\n                                                                <td>Scientifiques des donn\u00e9es<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21220<\/td>\r\n                                                                <td>Sp\u00e9cialistes de la cybers\u00e9curit\u00e9<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21221<\/td>\r\n                                                                <td>Sp\u00e9cialistes des syst\u00e8mes commerciaux<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21222<\/td>\r\n                                                                <td>Sp\u00e9cialistes des syst\u00e8mes d&#039;information<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21223<\/td>\r\n                                                                <td>Analystes de bases de donn\u00e9es et administrateurs\/administratrices de donn\u00e9es<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21230<\/td>\r\n                                                                <td>D\u00e9veloppeurs\/d\u00e9veloppeuses et programmeurs\/programmeuses de syst\u00e8mes informatiques<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21231<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs\/ing\u00e9nieures et concepteurs\/conceptrices en logiciel<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21232<\/td>\r\n                                                                <td>D\u00e9veloppeurs\/d\u00e9veloppeuses et programmeurs\/programmeuses de logiciels<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21233<\/td>\r\n                                                                <td>Concepteurs\/conceptrices Web<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21234<\/td>\r\n                                                                <td>D\u00e9veloppeurs\/d\u00e9veloppeuses et programmeurs\/programmeuses Web<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21310<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs \u00e9lectriques et \u00e9lectroniciens\/ing\u00e9nieures \u00e9lectriciennes et \u00e9lectroniciennes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21311<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs informaticiens\/ing\u00e9nieures informaticiennes (sauf ing\u00e9nieurs\/ing\u00e9nieures et concepteurs\/conceptrices en logiciel)<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22220<\/td>\r\n                                                                <td>Techniciens\/techniciennes de r\u00e9seaux informatiques et Web<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22221<\/td>\r\n                                                                <td>Agents\/agentes de soutien aux utilisateurs<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22222<\/td>\r\n                                                                <td>Techniciens\/techniciennes en mise \u00e0 l&#039;essai de syst\u00e8mes d&#039;information<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                            <\/tbody>\r\n                <\/table>\r\n            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n\t\t<script>\r\n            jQuery(document).ready(function($) {\r\n                if(!$.fn.DataTable) return;\r\n                $('#noc_table_6a05e031403aa').DataTable({\r\n                    \"pageLength\": 10,\r\n                    \"autoWidth\": false,\r\n                    \"dom\": '<\"top\"f l>rt<\"bottom\"p><\"clear\">',\r\n                    \"language\": {\r\n                        \"search\": \"\",\r\n                        \"searchPlaceholder\": \"Filtrer par 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<\/thead>\r\n                    <tbody>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>20012<\/td>\r\n                                                                <td>Directeurs\/directrices des syst\u00e8mes informatiques<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21100<\/td>\r\n                                                                <td>Physiciens\/physiciennes et astronomes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21101<\/td>\r\n                                                                <td>Chimistes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21102<\/td>\r\n                                                                <td>G\u00e9oscientifiques et oc\u00e9anographes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21109<\/td>\r\n                                                                <td>Autres professions en sciences physiques<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21110<\/td>\r\n                                                                <td>Biologistes et personnel scientifique assimil\u00e9<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21112<\/td>\r\n                                                                <td>Repr\u00e9sentants\/repr\u00e9sentantes, consultants\/consultantes et sp\u00e9cialistes en agriculture<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21211<\/td>\r\n                                                                <td>Scientifiques des donn\u00e9es<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21220<\/td>\r\n                                                                <td>Sp\u00e9cialistes de la cybers\u00e9curit\u00e9<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21221<\/td>\r\n                                                                <td>Sp\u00e9cialistes des syst\u00e8mes commerciaux<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21222<\/td>\r\n                                                                <td>Sp\u00e9cialistes des syst\u00e8mes d&#039;information<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21223<\/td>\r\n                                                                <td>Analystes de bases de donn\u00e9es et administrateurs\/administratrices de donn\u00e9es<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21230<\/td>\r\n                                                                <td>D\u00e9veloppeurs\/d\u00e9veloppeuses et programmeurs\/programmeuses de syst\u00e8mes informatiques<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21231<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs\/ing\u00e9nieures et concepteurs\/conceptrices en logiciel<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21232<\/td>\r\n                                                                <td>D\u00e9veloppeurs\/d\u00e9veloppeuses et programmeurs\/programmeuses de logiciels<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21233<\/td>\r\n                                                                <td>Concepteurs\/conceptrices Web<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21234<\/td>\r\n                                                                <td>D\u00e9veloppeurs\/d\u00e9veloppeuses et programmeurs\/programmeuses Web<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21310<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs \u00e9lectriques et \u00e9lectroniciens\/ing\u00e9nieures \u00e9lectriciennes et \u00e9lectroniciennes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21311<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs informaticiens\/ing\u00e9nieures informaticiennes (sauf ing\u00e9nieurs\/ing\u00e9nieures et concepteurs\/conceptrices en logiciel)<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21320<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs chimistes\/ing\u00e9nieures chimistes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21322<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs m\u00e9tallurgistes et des mat\u00e9riaux\/ing\u00e9nieures m\u00e9tallurgistes et des mat\u00e9riaux<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21330<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs miniers\/ing\u00e9nieures mini\u00e8res<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21331<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs g\u00e9ologues\/ing\u00e9nieures g\u00e9ologues<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21332<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs p\u00e9troliers\/ing\u00e9nieures p\u00e9troli\u00e8res<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22100<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en chimie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22101<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en g\u00e9ologie et en min\u00e9ralogie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22110<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en biologie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22214<\/td>\r\n                                                                <td>Professions techniques en g\u00e9omatique et en m\u00e9t\u00e9orologie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22220<\/td>\r\n                                                                <td>Techniciens\/techniciennes de r\u00e9seaux informatiques et Web<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22221<\/td>\r\n                                                                <td>Agents\/agentes de soutien aux utilisateurs<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22222<\/td>\r\n                                                                <td>Techniciens\/techniciennes en mise \u00e0 l&#039;essai de syst\u00e8mes d&#039;information<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22301<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en g\u00e9nie m\u00e9canique<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                            <\/tbody>\r\n                <\/table>\r\n            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n\t\t<script>\r\n            jQuery(document).ready(function($) {\r\n                if(!$.fn.DataTable) return;\r\n                $('#noc_table_6a05e031405e4').DataTable({\r\n                    \"pageLength\": 10,\r\n                    \"autoWidth\": false,\r\n                    \"dom\": '<\"top\"f l>rt<\"bottom\"p><\"clear\">',\r\n                    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<th class=\"text-left\">Code CNP<\/th>\r\n                                                        <th class=\"text-left\">Titre du poste<\/th>\r\n                            \r\n                                                    <\/tr>\r\n                    <\/thead>\r\n                    <tbody>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21100<\/td>\r\n                                                                <td>Physiciens\/physiciennes et astronomes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21101<\/td>\r\n                                                                <td>Chimistes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21102<\/td>\r\n                                                                <td>G\u00e9oscientifiques et oc\u00e9anographes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21109<\/td>\r\n                                                                <td>Autres professions en sciences physiques<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21110<\/td>\r\n                                                                <td>Biologistes et personnel scientifique assimil\u00e9<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21112<\/td>\r\n                                                                <td>Repr\u00e9sentants\/repr\u00e9sentantes, consultants\/consultantes et sp\u00e9cialistes en agriculture<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21320<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs chimistes\/ing\u00e9nieures chimistes<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21322<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs m\u00e9tallurgistes et des mat\u00e9riaux\/ing\u00e9nieures m\u00e9tallurgistes et des mat\u00e9riaux<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21330<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs miniers\/ing\u00e9nieures mini\u00e8res<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21331<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs g\u00e9ologues\/ing\u00e9nieures g\u00e9ologues<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>21332<\/td>\r\n                                                                <td>Ing\u00e9nieurs p\u00e9troliers\/ing\u00e9nieures p\u00e9troli\u00e8res<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22100<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en chimie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22101<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en g\u00e9ologie et en min\u00e9ralogie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22110<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en biologie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22214<\/td>\r\n                                                                <td>Professions techniques en g\u00e9omatique et en m\u00e9t\u00e9orologie<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                                    <tr>\r\n                                <td>22301<\/td>\r\n                                                                <td>Technologues et techniciens\/techniciennes en g\u00e9nie m\u00e9canique<\/td>\r\n                                                            <\/tr>\r\n                                            <\/tbody>\r\n                <\/table>\r\n            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n\t\t<script>\r\n            jQuery(document).ready(function($) {\r\n                if(!$.fn.DataTable) return;\r\n                $('#noc_table_6a05e03140769').DataTable({\r\n                    \"pageLength\": 10,\r\n                    \"autoWidth\": false,\r\n                    \"dom\": '<\"top\"f l>rt<\"bottom\"p><\"clear\">',\r\n                    \"language\": {\r\n                        \"search\": \"\",\r\n                   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En termes pratiques, de nombreux candidats qui se trouvaient auparavant juste en dehors du volet disposent d\u00e9sormais d&rsquo;une voie claire, \u00e0 condition que leur offre d&#8217;emploi et leurs ant\u00e9c\u00e9dents professionnels correspondent \u00e0 l&rsquo;un des nouveaux codes CNP admissibles sur la liste mise \u00e0 jour.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h2>Qu&rsquo;est-ce que le volet Innovation et talents technologiques et qui peut postuler<\/h2>\n<p>Le volet Innovation et talents technologiques est une voie d&rsquo;immigration provinciale pour les travailleurs hautement qualifi\u00e9s dans des professions technologiques et d&rsquo;innovation admissibles qui ont une offre d&#8217;emploi permanente \u00e0 temps plein d&rsquo;un employeur en Saskatchewan. Il fonctionne sous deux formats : un volet hors Entr\u00e9e express et un volet align\u00e9 sur Entr\u00e9e express qui est coordonn\u00e9 avec le syst\u00e8me Entr\u00e9e express d&rsquo;Immigration, R\u00e9fugi\u00e9s et Citoyennet\u00e9 Canada. Le syst\u00e8me Entr\u00e9e express est une plateforme f\u00e9d\u00e9rale utilis\u00e9e pour g\u00e9rer les demandes de r\u00e9sidence permanente pour les travailleurs qualifi\u00e9s. Il s&rsquo;adresse aux personnes poss\u00e9dant l&rsquo;exp\u00e9rience de travail, les comp\u00e9tences linguistiques et les \u00e9tudes n\u00e9cessaires pour s&rsquo;int\u00e9grer rapidement au march\u00e9 du travail canadien.<\/p>\n<p>\u00c0 la base, un candidat peut se qualifier s&rsquo;il vit \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur du pays ou s&rsquo;il a une preuve de statut l\u00e9gal \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur du pays, s&rsquo;il n&rsquo;est pas un demandeur d&rsquo;asile et s&rsquo;il d\u00e9tient une offre d&#8217;emploi admissible appuy\u00e9e par une lettre d&rsquo;approbation d&#8217;emploi valide du Programme des candidats de l&rsquo;immigration de la Saskatchewan. Les employeurs doivent s&rsquo;inscrire au programme, obtenir la lettre d&rsquo;approbation d&#8217;emploi pour le r\u00f4le sp\u00e9cifique, puis remettre la lettre au candidat. Dans la pratique quotidienne, cette \u00e9tape d&rsquo;enregistrement de l&#8217;employeur et de lettre d&rsquo;approbation d&#8217;emploi est souvent le premier goulot d&rsquo;\u00e9tranglement, il est donc sage pour les deux parties de confirmer les d\u00e9lais et la documentation t\u00f4t.<\/p>\n<p>Pour le volet hors Entr\u00e9e express, les conditions d&rsquo;admissibilit\u00e9 de base peuvent \u00eatre r\u00e9sum\u00e9es comme suit :<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h4>Exp\u00e9rience de travail<\/h4>\n<p>Pour les candidats d\u00e9j\u00e0 en Saskatchewan, le volet est ax\u00e9 sur l&#8217;emploi local continu. Le candidat doit travailler en Saskatchewan dans le poste correspondant \u00e0 la lettre d&rsquo;approbation d&#8217;emploi et doit avoir compl\u00e9t\u00e9 au moins <strong>six mois (780 heures)<\/strong> de travail \u00e0 temps plein, soit <strong>30 heures ou plus par semaine<\/strong>. Ces <strong>780 heures<\/strong> n&rsquo;ont pas besoin d&rsquo;\u00eatre cons\u00e9cutives ; ce qui compte, c&rsquo;est le temps total pass\u00e9 dans cet emploi sp\u00e9cifique.<\/p>\n<p>Lorsque le cap des six mois n&rsquo;a pas encore \u00e9t\u00e9 atteint, le programme permet une autre option. Dans ce cas, le candidat doit justifier d&rsquo;au moins <strong>un an<\/strong> d&rsquo;exp\u00e9rience de travail dans la m\u00eame profession au cours des <strong>cinq derni\u00e8res ann\u00e9es<\/strong>. La m\u00eame exigence d&rsquo;un an au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es s&rsquo;applique \u00e9galement aux candidats qui postulent de l&rsquo;int\u00e9rieur ou de l&rsquo;ext\u00e9rieur du pays et qui ne comptent pas sur un travail r\u00e9cent en Saskatchewan, \u00e0 condition que l&rsquo;exp\u00e9rience soit hautement qualifi\u00e9e et directement li\u00e9e \u00e0 la profession admissible pour laquelle ils postulent.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h4>Langue<\/h4>\n<p>Les attentes linguistiques d\u00e9pendent de l&rsquo;\u00e9troitesse de l&rsquo;int\u00e9gration du candidat aupr\u00e8s de l&#8217;employeur qui recrute. Lorsque la personne travaille d\u00e9j\u00e0 dans l&#8217;emploi utilis\u00e9 pour la demande, le niveau linguistique est fix\u00e9 directement par cet employeur et inscrit dans l&rsquo;offre d&#8217;emploi. L&#8217;employeur \u00e9value ensuite si le candidat atteint ce niveau dans la pratique.<\/p>\n<p>Lorsque le candidat n&rsquo;a pas encore commenc\u00e9 \u00e0 travailler pour l&#8217;employeur offrant le poste, la r\u00e8gle est plus formelle. Dans ces cas, la personne doit avoir des r\u00e9sultats de test linguistique valides en anglais ou en fran\u00e7ais au <strong>Niveau de comp\u00e9tence linguistique canadien (NCLC) 5 ou plus<\/strong>. Cela cr\u00e9e un minimum clair et mesurable que les agents peuvent v\u00e9rifier lors de l&rsquo;\u00e9tape de la nomination.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h4>Licence (si requise pour la profession)<\/h4>\n<p>Certaines professions relevant de ce volet sont r\u00e9glement\u00e9es et ne peuvent \u00eatre approuv\u00e9es sans preuve de statut professionnel. Pour la <strong>CNP 21112<\/strong> en agrologie professionnelle ou technique, le candidat doit soit pr\u00e9senter une preuve de licence de la Saskatchewan Institute of Agrologists (SIA), soit une documentation officielle du comit\u00e9 d&rsquo;admission et d&rsquo;inscription de la SIA confirmant une approbation conditionnelle ou une adh\u00e9sion en tant que stagiaire.<\/p>\n<p>Les r\u00f4les d&rsquo;ing\u00e9nierie sous les <strong>CNP 21310, 21311, 31320, 21322, 21330, 21331 et 21332<\/strong> n\u00e9cessitent une \u00e9tape distincte aupr\u00e8s de l&rsquo;Association of Professional Engineers and Geoscientists of Saskatchewan (APEGS). Le dossier doit inclure une lettre de l&rsquo;APEGS montrant que l&rsquo;inscription en tant qu&rsquo;ing\u00e9nieur stagiaire a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e, ou une lettre confirmant que des examens de confirmation ont \u00e9t\u00e9 assign\u00e9s. En pratique, ce volet de licence prend souvent du temps, il est donc g\u00e9n\u00e9ralement pr\u00e9f\u00e9rable de le commencer bien avant le d\u00e9p\u00f4t de la demande au PCIS.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h4>\u00c9ducation et \u00e9tablissement<\/h4>\n<p>Les candidats doivent justifier d&rsquo;\u00e9tudes postsecondaires align\u00e9es sur l&#8217;emploi offert. Les niveaux acceptables incluent une ma\u00eetrise, un baccalaur\u00e9at, un dipl\u00f4me de <strong>trois ans<\/strong> dans une universit\u00e9 ou un coll\u00e8ge, ou un dipl\u00f4me ayant n\u00e9cessit\u00e9 au moins <strong>deux ans<\/strong> d&rsquo;\u00e9tudes \u00e0 temps plein dans une universit\u00e9, un coll\u00e8ge, une \u00e9cole de m\u00e9tiers ou technique, ou un autre \u00e9tablissement postsecondaire reconnu. Plus le contenu du programme est proche de la profession et des t\u00e2ches professionnelles, plus le dossier a tendance \u00e0 \u00eatre solide.<\/p>\n<p>En plus de cela, la personne doit confirmer son intention r\u00e9elle de vivre et de travailler en Saskatchewan et d\u00e9tenir une offre d&#8217;emploi <strong>permanente \u00e0 temps plein<\/strong> dans le secteur de la technologie ou de l&rsquo;innovation. Cette offre d&#8217;emploi doit \u00eatre appuy\u00e9e par une lettre d&rsquo;approbation d&#8217;emploi valide du PCIS de l&#8217;employeur, que les agents utilisent comme preuve que le poste a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 examin\u00e9 au niveau provincial.<\/p>\n<p>L&rsquo;exp\u00e9rience provenant de volets de nomination similaires montre une tendance : de nombreux refus sont dus \u00e0 une preuve peu claire des <strong>780 heures<\/strong> ou de l&rsquo;<strong>ann\u00e9e<\/strong> de travail, ou \u00e0 des explications faibles sur la fa\u00e7on dont l&rsquo;\u00e9ducation est li\u00e9e au r\u00f4le. Les dossiers qui lient clairement les t\u00e2ches professionnelles, l&rsquo;exp\u00e9rience, l&rsquo;\u00e9ducation et le code CNP, avec une documentation coh\u00e9rente, ont tendance \u00e0 beaucoup mieux r\u00e9sister \u00e0 l&rsquo;examen d\u00e9taill\u00e9 du programme.<\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<p class=\"blank\"><\/p>\n<h2>Le volet Entr\u00e9e express et les personnes concern\u00e9es apr\u00e8s le 1er janvier 2026<\/h2>\n<p>Pour ceux qui sont d\u00e9j\u00e0 dans le bassin f\u00e9d\u00e9ral d&rsquo;Entr\u00e9e express, le m\u00eame volet est disponible via un flux align\u00e9 sur Entr\u00e9e express. Pour \u00eatre admissible, le candidat doit avoir un num\u00e9ro de profil Entr\u00e9e express et un code de chercheur d&#8217;emploi valides et doit r\u00e9pondre aux exigences linguistiques f\u00e9d\u00e9rales pour le programme Entr\u00e9e express concern\u00e9. Les r\u00e8gles relatives \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience de travail, aux licences, aux \u00e9tudes et \u00e0 l&rsquo;\u00e9tablissement refl\u00e8tent celles du volet hors Entr\u00e9e express : au moins <strong>six mois (780 heures)<\/strong> de travail \u00e0 temps plein avec l&#8217;employeur de soutien en Saskatchewan ou, si cela n&rsquo;est pas encore termin\u00e9, au moins <strong>un an<\/strong> d&rsquo;exp\u00e9rience de travail connexe hautement qualifi\u00e9e au cours des <strong>cinq derni\u00e8res ann\u00e9es<\/strong> dans l&rsquo;une des professions CNP admissibles, plus la preuve de licence requise, les \u00e9tudes, l&rsquo;intention de r\u00e9sider en Saskatchewan et une offre d&#8217;emploi permanente \u00e0 temps plein avec une lettre d&rsquo;approbation d&#8217;emploi.<\/p>\n<p>L&rsquo;avantage pratique cl\u00e9 de la version Entr\u00e9e express est la rapidit\u00e9 de traitement \u00e0 l&rsquo;\u00e9tape f\u00e9d\u00e9rale. Une fois la nomination obtenue et la demande de r\u00e9sidence permanente d\u00e9pos\u00e9e via Entr\u00e9e express, Immigration, R\u00e9fugi\u00e9s et Citoyennet\u00e9 Canada vise \u00e0 finaliser la plupart des cas en environ <strong>six mois ou moins<\/strong>, ce qui peut faire une diff\u00e9rence significative pour les travailleurs de la technologie et les employeurs confront\u00e9s \u00e0 des d\u00e9lais de projet serr\u00e9s.<\/p>\n<p>La mise \u00e0 jour du 1er janvier 2026 affecte principalement toute personne qui soumet une demande \u00e0 cette date ou apr\u00e8s. Les nouveaux candidats seront \u00e9valu\u00e9s par rapport \u00e0 la liste de la CNP et aux r\u00e8gles telles qu&rsquo;elles existent \u00e0 partir du <strong>1er janvier 2026<\/strong>, m\u00eame si leur exp\u00e9rience de travail ou leur offre d&#8217;emploi a commenc\u00e9 plus t\u00f4t. Cela est particuli\u00e8rement important pour les candidats dont les t\u00e2ches chevauchent deux codes CNP. Les agents s&rsquo;attendront \u00e0 ce que la CNP choisie figure sur la liste mise \u00e0 jour et \u00e0 ce que les lettres de r\u00e9f\u00e9rence et la description de poste correspondent clairement aux t\u00e2ches principales de cette CNP. Dans de nombreux cas, une analyse minutieuse de la CNP avant de postuler \u00e9vite des conclusions ult\u00e9rieures d&rsquo;inadmissibilit\u00e9.<\/p>\n<p>Le volet comporte \u00e9galement des exclusions claires. Les demandeurs d&rsquo;asile \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur du pays qui demandent le statut de r\u00e9fugi\u00e9 aupr\u00e8s du gouvernement ne peuvent pas postuler dans le cadre de ce programme. Un candidat peut \u00e9galement se voir refuser si des documents requis sont manquants, s&rsquo;il ne parvient pas \u00e0 convaincre les agents qu&rsquo;il a r\u00e9ellement l&rsquo;intention de vivre et de travailler en Saskatchewan, ou si lui ou son repr\u00e9sentant a intentionnellement fait une fausse d\u00e9claration. Du point de vue d&rsquo;un consultant, les fausses d\u00e9clarations et les preuves faibles de l&rsquo;intention de r\u00e9sider sont des probl\u00e8mes \u00e9vitables qui peuvent avoir de graves cons\u00e9quences \u00e0 long terme, ils doivent donc \u00eatre trait\u00e9s avec un soin particulier.<\/p>\n<p>En raison du changement du cadre de la CNP, des calculs stricts de l&rsquo;exp\u00e9rience de travail tels que le seuil de <strong>780 heures<\/strong>, et de la complexit\u00e9 suppl\u00e9mentaire des licences professionnelles avec la SIA et l&rsquo;APEGS, de nombreux professionnels de la technologie qualifi\u00e9s trouvent ce volet difficile \u00e0 naviguer seuls. Ces m\u00eames probl\u00e8mes entra\u00eenent souvent des refus ou de longs retards. C&rsquo;est pourquoi certains candidats et employeurs choisissent de travailler avec un consultant en immigration pour les aider dans des t\u00e2ches telles que la r\u00e9vision de la CNP correcte, l&rsquo;\u00e9valuation de la strat\u00e9gie entre le volet hors Entr\u00e9e express ou Entr\u00e9e express, la coordination des lettres d&rsquo;approbation d&#8217;emploi et la pr\u00e9paration d&rsquo;une demande compl\u00e8te et bien document\u00e9e. Nos services peuvent vous accompagner dans la pr\u00e9paration, le conseil et la repr\u00e9sentation des demandes d&rsquo;immigration afin que votre dossier pour le volet Innovation et talents technologiques soit aussi solide et pr\u00e9cis que possible selon les r\u00e8gles de 2026.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Saskatchewan : 24 nouveaux codes CNP ajout\u00e9s au volet Innovation et talents technologiques d\u00e8s 2026. 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